Модуль 11.Рефлексія

Навчання на тренінгу було не з легких, але результатом я задоволена. Під час навчання дізналася більше про проектну діяльність, навчилася створювати блоги, вікі-сторінки, сайт. Отримані знання застосовуватиму у своїй професійній діяльності.

Дякую нашому тренеру Голодюк Ларисі Степанівні за надані знання, увагу і терпіння.

Модуль 10. Рефлексія

Сьогодні я завершила роботу над портфоліо!!! У процесі роботи над цим модулем я зробила для себе висновок, що навчання учнів повинно бути ненав'язливим, тобто вчитель повинен спрямовувати роботу учнів і непомітно для них робити підказки.

Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити  висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання.

Щоб учні стали самостійними, вони мають виконувати роботу самостійно: від початку і до кінця . Але цьому передує складна робота вчителя, щоб їх цього навчити.

Модель 8. Рефлексія

В цьому модулі працювали в  парах.Обговорювали приклади учнівської вікі-статті.
Створювали інструменти оцінювання учнівських робіт.Вставляли таблиці до вивчення теми.

Модуль 7. Рефлексія

У цьому модулі створила вікі-статтю. Оформила презентацію. Внесла зміни до плану.

Модуль 6.Рефлексія

Навчилася ефективно використовувати Інтернет- ресурси.Здобула навички безпечної роботи в Інтернеті.Навчилася додавати посилання і зображення на вікі-сторінку

Модуль 5. Рефлексія.

Навчилася робити он-лайн анкету, заповнювати  ВІКІ-сторінку.  Це допоможе мені створювати разом з учнями он-лайн анкету.